¿CÓMO CONSULTAR EL CORPUS?
El corpus incluye diferentes versiones de cada uno de los textos.
- Imagen digitalizada del manuscrito original.
- Documento ORIGINAL. Es una trasliteración verbatim de manuscrito original.
- Documento NORMALIZADO. Se trata de una versión en se separaron las palabras de manera convencional, se aplicaron las normas ortográficas y se desataron las abreviaturas. En ningún caso se cambió una palabra por otra. La puntuación se mantuvo tal y como estaba en los manuscritos originales.
- Documento ETIQUETADO. Se asignaron etiquetas a las palabras ortográficas para identificar a qué categoría gramatical pertenecen.
Documentos
En esta sección se pueden buscar textos o subconjuntos de textos atendiendo a los siguientes criterios:
- Tipo de escuela donde se obtuvo (pública o privada)
- Tipo de texto (argumentativos, descriptivos, narraciones personales y narraciones de ficción)
- Grado escolar (2º, 4º, 6º de primaria y 9º (3º de secundaria)).
- Sexo
- Edad
En la primera columna se indica el número consecutivo del texto en el conjunto de los textos.
En la segunda columna se encuentra el número de identificación del texto dentro del corpus y se puede abrir el documento en sus distintas versiones:
Cada uno de los manuscritos se identifica con una etiqueta que contiene la información específica que se muestra en la siguiente tabla.
| Grado | Escuela | Nombre escuela | Sexo | Tipo de texto | ID del estudiante |
|---|---|---|---|---|---|
| 02 \= Segundo de primaria | P \= Privada | A \= (Querétaro) | F \= Femenino | DE \= Descripción: Escuela | Número consecutivo de cuatro dígitos |
| 04 \= Cuarto de primaria | G \= General | B \= (CDMX) | M \= Masculino | NM \= Narración personal: Experiencia de Miedo | |
| 06 \= Sexto de primaria | C \= (Querétaro) | NP \= Narración de ficción: Historia del Perro y el monje | |||
| 09 \= Tercero de secundaria | I= (CDMX) V= (CDMX) | AA \= Argumentativo: Animales |
En la tercera columna se tiene acceso a las versiones digitalizadas de los manuscritos originales.
En las siguientes columnas se muestra el tipo de escuela, el tipo de texto y el grado escolar en el que se obtuvo cada texto.